В этом году исполнилось 100 лет со дня создания замечательного, может быть, лучшего в мире детского лагеря, о котором знает, наверное, каждый житель страны, со звучным названием «Артек».
Артек – уникальный лагерь, занимающий целых 7 километров крымской береговой полосы в 12 километрах от Ялты, где круглый год отдыхают, учатся и развиваются дети со всей России и со всего мира. Общая площадь лагеря – 218 га земли, а парки и зелёные насаждения – 102 га. Уникальность природы Артека – в самом месте Гурзуфской долины, ведь лагерь расположен у подножия легендарного Аю-Дага (570,8 метра над уровнем моря). А с пляжа лагеря «Лазурный» видны две живописные скалы, называемые Адалары, о которых сложено множество легенд. Через территорию «Артека» протекают три горные речки, впадающие в Чёрное море и создающие ощущение свежести.
К 100-летию «Артека»
К 4-й странице обложки
Дадим место статистике. Всего за свою 100‑летнюю историю «Артек» принял более 1800000 ребят со всего мира. В 2014 году в детском центре отдыхали 5859 детей, в 2015 – 18 858, в 2016 – 30 589, в 2017 – 38 647, в 2018 – 40 284, в 2019 – 44 025, в 2020 – 16 914, в 2021 – 32 716, в 2022– 37 548, в 2023 – 41 100, в 2024 – 40 214 детей из разных регионов Российской Федерации, том числе с 2014 по 2024 год включительно «Артек» принял 10866 иностранных детей из 105 государств, включая страны СНГ, Австрию, Аргентину, Бахрейн, Болгарию, Великобританию, Германию, Данию, Израиль, Испанию, Италию, Канаду, Катар, Китай, Латвию, Литву, Мексику, Монголию, Нидерланды, ОАЭ, Польшу, Сербию, Словению, Словакию, США, Турцию, Финляндию, Францию, Хорватию, Чехию, Швейцарию, Швецию, Эстонию, Южную Корею… В 2025 году планируется принять 41382 ребёнка из всех субъектов Российской Федерации, а также других государств.
«Артек» работает круглогодично. Он состоит из девяти лагерей: «Кипарисный», «Лазурный», «Лесной», «Полевой», «Речной», «Озёрный», «Хрустальный», «Янтарный», «Морской». Все лагеря соответствуют нормам и стандартам российского законодательства. Каждую летнюю смену «Артек» принимает более 3200 детей, в зимнюю – более 2000 детей.
Почти 1800000 человек участвуют в автоматическом отборе на получение путёвки в МДЦ «Артек» через систему АИС «Артек». В «Артеке» есть 15 оборудованных спортивных площадок, кортов и стадионов, три открытых бассейна, современный скалодром и верёвочный парк и гордость детского центра – Дворец спорта с двумя бассейнами, гимнастическим, теннисным и тренажёрным залами. Есть и главный стадион детского центра, вмещающий в себя более 7000 человек. В «Артеке» работает более 150 студий дополнительного образования и творчества – художественных, технических, социально-педагогических, естественно-научных.
Но «Артек» – это не только современность, но и история. На территории детского центра работают четыре музея: Краеведческий, Музей истории «Артека», Музей морского флота и «Сокровища Чёрного моря». Самое известное историческое сооружение, дворец Суук-Су, построенное в 1903 году семьёй зажиточного инженера-мостостроителя В.И. Березина и О.М. Соловьёвой, имеет целых 12 экскурсионных залов. Построенный как дворец, не уступающий зданиям на мировых курортах, Суук-Су быстро привлёк к себе внимание известных людей – в нём побывали эмир Бухарский, Фёдор Шаляпин, Иван Бунин, Александр Куприн, Василий Суриков и даже император Николай II с семьёй в 1913 году. Ещё одно историческое место – развалины генуэзской крепости XI–XV веков, причём она была построена на месте гораздо более древней византийской крепости VI века. В лагере множество памятников: один из самых больших в мире памятников Ленину, памятник Неизвестному матросу, погибшему в бою с фашистами в 1943 году, Мемориал Славы в память о сотрудниках лагеря и солдатах Красной армии, Аллея героев‑артековцев и, наконец, памятник в честь артековцев, погибших в годы Великой Отечественной войны.
Количество известных людей, побывавших в «Артеке», не счесть, среди них знаменитости и нашей страны, и всего мира. Приезжали сюда Н.С. Хрущёв, Л.И. Брежнев, М.С. Горбачёв и несколько раз В.В. Путин, председатель Совнаркома В.М. Молотов, маршал С.М. Будённый. Были также и зарубежные мировые лидеры: первый премьер-министр Индии Джавахарлал Неру и его дочь Индира Ганди, первый руководитель социалистического Вьетнама Хо Ши Мин и монгольский лидер Юмжагийн Цеденбал, президент Финляндии Урхо Кекконен, чилийский руководитель Луис Корвалан, глава американских коммунистов Гэс Холл, глава итальянских коммунистов Пальмиро Тольятти. Из ярких иностранцев, побывавших в «Артеке» и восхитившихся им, были знаменитые европейские писатели Анри Барбюс и Джанни Родари, певец и актёр Поль Робсон, супруга Уинстона Черчилля, президент «Фонда помощи России Британского общества Красного Креста» Клементина Огилви Спенсер-Черчилль, подарившая лагерю 15 английских палаток.
Ну и, конечно, наши звёзды: космонавты Юрий Гагарин, Герман Титов, Валентина Терешкова, Павел Попович и другие, спортсмены – вратарь Лев Яшин, экс-чемпион мира по шахматам Михаил Таль, шестикратная чемпионка мира по конькобежному спорту Лидия Скобликова.. Наконец, ветераны Великой Отечественной – Иван Кожедуб и Александр Покрышкин, первые Герои Советского Союза – лётчики Маврикий Слепнёв и Николай Доронин… Каждый из этих людей побеседовал с детьми, с целыми отрядами, и дети воочию увидели выдающихся в своей области людей, что произвело на многих из них неизгладимое впечатление. Наверняка многие выбрали профессию и выстроили жизненный путь под влиянием этих встреч.
Артек был создан в 1925 году по инициативе Зиновия Петровича Соловьёва, председателя ЦК РОКК (Российского общества Красного Креста). Перед этим крупным советским организатором здравоохранения стояла задача помочь советским детям, здоровье которых пострадало во время Гражданской войны, последующей разрухи и голода. Он мечтал о создании такой организации, которая помогала бы не отдельному ребёнку, пришедшему к врачу, а массам детей, «организованным детским коллективам». Объездив Крым в поисках лучшего места, он нашёл его в Гурзуфской долине. Тогда все решения принимались быстро, и уже через год, 16 июня 2025 года, под звуки горна был поднят флаг и открыт «Артек». Возглавил его сам Соловьёв, а главным врачом стал крымский доктор Фёдор Фёдорович Шишмарёв, который был тогда заведующим детским санаторием в Ай-Даниле и позже проработал в Артеке восемь лет. В первый год лагерь посетило 320 детей, они жили недалеко от моря в брезентовых палатках. Сейчас трудно себе это представить, но так и было. Несмотря на трудности, дети приезжали сюда не только со всей страны, но и со всего мира. Так, в конце 20‑х годов здесь побывали дети и взрослые из Германии, Голландии, Дании, Норвегии, Польши, Франции, Швеции… В 30‑е годы в «Артек» была привезена на смену целая когорта – 72 подростка из Испании, где шла гражданская война. В Артеке побывал Рубен Ибаррури – сын знаменитой Долорес Ибаррури, будущий Герой Советского Союза, павший смертью храбрых под Сталинградом.
Однако быстро стало ясно, что палатки – не решение проблемы, в них было холодно, и потребовалось строительство каменных корпусов. И началось масштабное строительство, которое не заканчивается и сегодня. Возводятся новые корпуса, строятся стадионы, концертные залы, бассейны. Артек живёт своей интересной, насыщенной жизнью. Рассказать о ней более подробно согласился Сергей Анатольевич КОБИЛЬЧЕНКО, руководитель программы смены «Тайна золотой параллели», который работает в «Артеке» уже не одно десятилетие.
– Сергей Анатольевич, скажите, пожалуйста, как вы попали в «Артек»?
– У меня с этим связана достаточно интересная история. Началась она в детстве. Будучи учеником четвёртого класса среднеобразовательной советской школы, я проводил для своего класса политинформацию, на которой рассказывал о пребывании американской девочки Саманты Смит[1] в «Артеке». Тогда я первый раз услышал об этом лагере, информация представляла собой пересказ статьи из газеты «Пионерская правда». Для меня, конечно, это было очень интересное событие. Буквально спустя несколько месяцев в огромном зале местного городского дома культуры собрали ребят из пяти школ, где выступала восьмиклассница, которая побывала в «Артеке». Она рассказывала, как общалась с иностранцами, о походе на Медведь-гору, о прекрасных вечерах у костров… Несмотря на мой детский возраст, этот рассказ об «Артеке» меня потряс. Меня это настолько тронуло, что когда я учился в педагогическом университете, нашёл возможность попасть в «Артек» на практику. А потом понял, что это, наверное, то место, где мне хотелось бы жить и воспитывать своих детей. Так и случилось.
– Как развивалась ваша личная история в «Артеке»?
– Я начинал работу в должности педагога-организатора, раньше это было эквивалентно должности вожатого, воспитателя. В течение 12 лет занимал должность начальника лагеря «Лазурный», сейчас уже семь лет работаю в качестве руководителя программ смен. Исходя из тематики смены, календаря знаменательных дат, руководитель смены, совместно с другими руководителями структурных подразделений Международного детского центра «Артек», придумывают интересное, уникальное содержание смены, в которое интегрированы «красные нити» – это приоритетные направления содержательной деятельности. «Красные нити» 2025 года: 80‑летие Великой Победы, Год защитника Отечества, 100‑летие «Артека», Движение Первых. Последняя, пятая нить – российская идентичность.
– В советское время «Артек» во многом имел оздоровительную направленность. Правильно ли я понимаю, что сейчас преобладает всё, что связано с развитием ребёнка, с творческими культурными и образовательными программами?
– Действительно, «Артек» был создан при участии Красного Креста и изначально был в большей степени направлен на оздоровление детей. В далёком 1925 году это было очень актуально. Возглавлял лагерь как раз не педагог, а врач. Первым директором, или главным врачом, был Фёдор Фёдорович Шишмарёв. В то время уже был доказан оздоровительный эффект климата Южного берега Крыма. И море, и горный воздух, и фитонциды крымских растений – всё несёт человеку здоровье. Сегодня «Артек» – это прежде всего образовательное учреждение, способствующее развитию личности ребёнка, но тема оздоровления в программе занимает ключевые позиции. Это происходит через спортивную и туристскую деятельность, активные подвижные игры, прогулки и экскурсии, купание в море – всё то, что сопутствует здоровому образу жизни.
– В 30‑е годы лагерь мощно развивался. Как пережил «Артек» Великую Отечественную войну?
– 22 июня 1941 года началась самая длинная смена в Артеке. Как раз было самое её начало. Артековцы приехали в лагерь, но вместо пламенных речей на первой линейке услышали обращение Молотова о начале вторжения фашистской орды. Многих детей удалось отправить к родителям, но, понимая ситуацию, что какая-то часть Украинской, Белорусской, прибалтийских республик была оккупирована врагом, руководство страны взяло опеку над этими ребятами. Первоначально этих детей перевезли в Подмосковье, посёлок Мцыри, потом они оказались в Сталинграде, а после уже более основательно «Артек» обосновался в Алтайском крае, в посёлке Белокуриха. И фактически четыре года ребята прожили вместе. Они максимально помогали фронту, работали на заводах и фабриках, в Сталинграде помогали местному театру в постановках сказок «Золушка» и «Финист – ясный сокол». Также известен факт, что артековцы смогли заработать деньги на танк, который впоследствии был направлен на фронт. Это было очень непростое время, но государство не бросило этих детей. Оно не пустило всё на самотёк, а проявило заботу о них. Все они, несмотря на сложность переездов, голод, холод, прошли через войну. Некоторые ребята, взрослея, уходили на фронт. Когда все вернулись, то оказалось, что не было утеряно ни единого материального предмета. Всё, что вывезли по описи, – вернулось в «Артек».
– Но ведь «Артек» был оккупирован немцами?
– Да, к сожалению, эта трагедия произошла. Был сожжён дворец Суук-Су, построенный Николаем Красновым. В него попала авиабомба. В тот момент во дворце находилась знаменитая картина Сурикова «Садко в гостях у морского царя», эта картина была уничтожена… Но дворец был заново отстроен в 1961 году. Немцы здесь не могли себя вольготно чувствовать, так как партизаны, в том числе и местные ребятишки, не давали им спуску. Официальная дата освобождения «Артека» – 15 апреля 1944 года.
– А какую личность стараются воспитывать из артековских детей? Каков современный образ героя?
– Артековец – кто он? В первую очередь это тот, кто знает историю своей страны, своего народа. Ну и это человек, который любит свою страну, гордится ею и готов строить её будущее. Именно на этот вектор нацелена образовательная программа. Если кратко, артековец – это прежде всего патриот своей страны.
– На первый взгляд, обычаи, традиции и система воспитания «Артека» направлены на формирование таких человеческих качеств, как открытость, доброжелательность, внимательность к другим, солидарность, чувство локтя, командность. Может быть, что-то ещё, что я не назвал?
– Ещё с советских времён в «Артеке» происходила аккумуляция лучших педагогических кадров. А каждый ребёнок попадал сюда за определённые достижения. В «Артек» приезжали самые активные ребята из разных стран. Эта система работает и сейчас. Мы работаем над формированием у ребёнка традиционных российских ценностей, о которых пишут наши поэты, писатели, которые отражаются в наших отечественных фильмах. И это наша главная задача.
– Можете назвать самых знаменитых артековцев, детей, которые здесь побывали, а потом состоялись в жизни, чего-то добились?
– Таких людей, которыми гордится «Артек», очень много. Но я отмечу человека, который прошёл Великую Отечественную войну, а в послевоенное время отстраивал «Артек», – это Анатолий Яковлевич Медведь, почётный гражданин Ялты, ветеран Великой Отечественной войны, наш лучший друг и человек, который душой и сердцем принадлежит «Артеку».
– Можно ли предположить, что в настоящее время «Артек», ставший российским, фактически нацелен на то, чтобы в какой-то степени соответствовать «Артеку», который был в советское время. Догадываюсь, что в украинское время ситуация в Артеке была непростой…
– После 1991 года нелёгкая жизнь была на всём постсоветском пространстве. «Артек» вынужден был выживать, как отдельное предприятие, находящееся на хозрасчёте, и должен был быть самоокупаем. В это время создавалось много образовательных программ с коммерческой составляющей. Сложностей тогда было много, мы часто находились на грани выживания. Но после 2014 года ситуация коренным образом изменилась в лучшую сторону. Лагерь преобразился в инфраструктурном плане. «Артек» стал наградой для каждого ребёнка. Теперь сюда любой ребёнок попадает исключительно за свои награды и достижения. А программа ориентирована на самых активных ребят страны и зарубежья. Система отбора проста и прозрачна, она сейчас действует во всех основных детских центрах нашей страны: в «Орлёнке», «Смене», «Океане» и многих других лагерях. Мы находимся в одном поле и, взаимодействуя друг с другом, совместно формируем образовательную систему лагерного движения страны.
– Бывают ли у вас иностранцы сегодня, как когда-то Саманта Смит? Ведь раньше детей, да и взрослых гостей из зарубежья было много…
– Традиционно июльская смена в «Артеке» собирает ребят из нескольких десятков стран, со всех континентов. Но и в другие смены обязательно бывают иностранцы. Чаще всего едут дети из ближнего зарубежья. Если брать страны, представители которых были в прошедшую, 11‑ю смену, то среди них Германия, Греция, Латвия, Эстония. Несмотря на санкции, международное взаимодействие у нас продолжается.
– А есть ли аналог «Артека» в других странах, или это уникальный пример?
– У нас в гостях был Пьер де Голль, внук Шарля де Голля, отвечу его словами: «Артек» – это действительно уникальная история, аналогов которой нет нигде в мире. Государство заботится о ребёнке и даёт ему возможность проявить инициативу и заработать путёвку в «Артек» – в этом плане Россия уникальная страна.
– Ребёнок, попадающий в «Артек», должен же и школьную программу проходить, чтобы не отстать. Какова специфика школьной программы «Артека»?
– Я не директор школы и не могу исчерпывающим образом ответить на этот вопрос, но как бывший учитель артековской школы скажу, что к каждому ребёнку у нас индивидуальный подход. Помню ситуацию, когда в классе было 14 учеников из разных стран, и с каждым учеником я работал по отдельной программе. В артековской школе преподают основные предметы, но всё-таки здесь идёт непрерывный ежедневный образовательный процесс: общее и дополнительное образование.
– Скажите, пожалуйста, дети, приезжающие в «Артек», сильно изменились? Наверное, советские дети по своим интересам, психологическим характеристикам, по поведению, восприятию мира в целом были другими?
– Дети – это, с одной стороны, отражение своего времени, а с другой – они всё те же. В целом природа человека не меняется последние пару десятков тысяч лет. Наверное, только через призму технологических инноваций можно сделать какой-то вывод об изменениях.
– Но какое влияние оказывает на сегодняшних детей виртуальная реальность, гаджеты? Успевают ли дети разглядеть красоту окружающего мира?
– В «Артеке» мы рассматриваем гаджеты как инструмент образовательной деятельности. Свободный Интернет на территории центра – это возможности поиска новой информации. Одно из последних исследований показало, что в среднем экранное время в телефоне артековца составляет 1,5 часа в день.
– Это хороший результат, то есть у вас реальная жизнь в режиме оффлайн организована и заполнена больше, чем онлайн. Современный человек, согласно исследованиям, от трёхсот до четырёхсот раз обращается к гаджету в течение дня, что, конечно, разрывает его внимание, интересы, личность, человеческое начало на части, и виртуал его засасывает.
– У нас немного по-другому, каждая минута заполнена полезной деятельностью. И артековцам это нравится.
– А что у вас дети читают, есть ли какая-то специальная программа по чтению? Сегодня же человек с детских лет разучивается читать книги, уходит в виртуал…
– В последние годы содержание деятельности каждой смены объединено произведениями отечественных авторов – это книга смены, которая в определённой степени либо отражает её тематику, либо соответствует каким-то важным календарным событиям. Мы рекомендуем ребёнку эту книгу прочитать и обсудить с родителями до приезда в «Артек». В программе смены данные произведения становятся предметом дискуссий и обсуждений среди детей, используются в разных мероприятиях. Если говорить о прошедшей смене, мы выбрали книгу «Поэзия» Сергея Есенина и приурочили её к 130‑летию со дня рождения поэта. В лагерях проходили вечера поэзии, театрализованные постановки, создавались видеопроекты о поэте. В школе проходили открытые поэтические площадки, на которых ребята на переменах в определённых локациях читали свои любимые стихи Есенина.
– Приезжали ли в «Артек» знаменитые писатели?
– Самуил Яковлевич Маршак в «Артеке» был трижды, и мы с гордостью вспоминает об этом. Именем Аркадия Гайдара назван детский лагерь «Янтарный», с сыном Тимуром писатель неоднократно посещал «Артек». В последнее время часто проходят литературные смены, и мы приглашаем лучших современных писателей выступить перед детьми. Для нас это тоже большая радость и честь. Вообще, одна из главных традиций «Артека» – это предоставить возможность ребёнку соприкоснуться с прославленными людьми своего времени. Сюда приезжали и приезжают и великие учёные, и космонавты, и люди искусства, и олимпийские чемпионы, и другие значимые для юного поколения люди.
– Вы говорили, что «Артек» сохраняет свои традиции. Вот уже несколько лет подряд в вашей смене проходит фольклорная программа, которая так и называется: Форум «Наследники традиций». Расскажите, пожалуйста, о ней подробнее.
– Это очень интересная программа, которая присутствует в «Артеке» уже 10 лет. Она очень популярна в детском лагере «Лазурный» и хорошо известна в других лагерях «Артека». Мы её проводим вместе с двумя организациями – Государственным Домом народного творчества имени В.Д. Поленова и Российским Фольклорным Союзом. Суть программы в том, чтобы дети полюбили русскую традиционную культуру, фольклор, песни, танцы, прониклись ею. Для этого из всех регионов России приезжают дети и детские коллективы, занимающиеся темой традиционной культуры. Здесь они погружаются в программу «Артека» и в то же время в собственную фольклорную, этническую традицию. Это чисто художественная программа – дети учатся петь, танцевать, чувствовать свой регион, его песни, обычаи, местный характер, календарные, лирические и плясовые песни, народные игры, познают, что такое лад, ритм, многоголосие. Вместе с детьми приезжают опытные педагоги, которые ведут их от начала до конца.
Это прекрасный способ осознать, кто мы есть на самом деле. Дети проникаются этим всем не через теорию и скучные нравоучения, а через живую практику песни. В конце смены они спеваются и вместе устраивают концерты, участвуют в конкурсах. Иногда к этим группам и сменам присоединяются другие отряды, которые дома не изучают фольклор, но которым это направление постепенно становится интересным. Мы видим, как у этих детей горят глаза, как им интересно жить, постигать культуру предков. Потому мы думаем и дальше развивать это направление.
– Что бы Вы пожелали читателям журнала «Наука и Религия»?
– Желаю всем читателям журнала любить свою страну, открывать её историю, культуру, бескрайние просторы. Жемчужина России – это Крым! А в нём – Международный Детский Центр «Артек». Добро пожаловать на эту благословенную землю, в страну детства!
Источник: НИР №11, 2025
Беседовала Ольга КЛЮЧНИКОВА
[1] Саманта Смит (1972–1985) – американская школьница, получившая всемирную известность во время холодной войны благодаря переписке с генеральным секретарём ЦК КПСС Юрием Андроповым. По приглашению Андропова в 1983 году посетила Советский Союз. Трагически погибла в авиакатастрофе.